El Nodo Tecnológico reúne más de 340 trabajos de investigación y referentes del sector para debatir sobre formación, minería e inteligencia artificial.
Con actividades en el Nodo Tecnológico comenzó este miércoles el 8° Congreso Argentino de Ingeniería (CADI) y el 14° Congreso Argentino de Enseñanza de Ingeniería (CAEDI), organizado por el Consejo Federal de Decanos y Decanas de Ingeniería (CONFEDI) y la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA).
Con 340 trabajos presentados en 11 ejes temáticos, mesas de diálogo, paneles, conferencias, presentaciones de proyectos y espacios destinados a la vinculación entre universidades y sectores productivos, el programa culminará mañana, viernes 25 de septiembre, con foco en los distintos paradigmas de inteligencia artificial, hidrógeno verde y el análisis de geoamenazas vinculadas con la actividad minera.
Además, se realizará la presentación del Repositorio Institucional de Acceso Abierto y de la Revista de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA, y Ciencia Joven espacio donde los estudiantes podrán presentar trabajos mediante la modalidad de pitch.
El acto inaugural en la tarde de la víspera contó con la presencia del vicerrector de la UNCA, Carlos Savio; el presidente de CONFEDI, Marcelo De Vincenzi; la decana de la Facultad anfitriona, Natalia Fernández; el secretario de Minería de la Nación, Luis Lucero; autoridades provinciales, municipales, legislativas y representantes del sector privado.
Abriendo la lista de oradores, De Vincenzi expresó que el CADI/CAEDI “hace eco de la construcción del conocimiento y la trascendencia que tiene la ingeniería para nuestro país; está pensado para federalizar el acceso al conocimiento, al desarrollarse cada dos años en distintos puntos del país con el propósito de compartir el conocimiento”.
Advirtió que “las nuevas tecnologías están generando cambios que modifican nuestras zonas de confort, y estamos descubriendo en cierta forma los trabajos del futuro que nos van a permitir mejorar la calidad de vida siempre y cuando hagamos un buen uso”.
Celebró que el congreso reúna “no solamente a la academia, sino también a todos los sectores involucrados y comprometidos con la ingeniería para poner en la mira todas estas transformaciones tecnológicas y educativas que impactan en la sociedad”, y al hacer un llamamiento a “no perder el tren del progreso”, aplaudió que “encuentros de esta naturaleza nos hacen ser protagonistas y no sujetos pasivos”.
Por último, destacó la concurrencia y la cantidad de proyectos de investigación presentados vinculados con la ingeniería de aplicación “trabajos que constituyen el músculo y la construcción del conocimiento para la resolución de problemas”, enfatizó.
Savio, que transmitió el saludo del rector de la UNCA, Oscar Arellano, que no pudo estar presente, recordó los momentos iniciales en que comenzó a gestarse la realización en Catamarca del congreso propuesto desde el CONFEDI.
Dijo que “es el ámbito para compartir proyectos científicos y desarrollos tecnológicos generados por los investigadores” y puso de relieve que “el sello argentino de la ingeniería traspasa las fronteras para tener presencia en muchas partes de Iberoamérica”.
Asimismo, resaltó la condición de sede de un importante escenario “para debatir, reflexionar y manifestar la visión sobre distintos temas que importan a la ingeniería del país y poner en consideración la demanda y necesidad de contar con más ingenieros”.
Fernández, por su parte, consignó que “es esta una oportunidad de mostrarles lo que somos capaces de producir en materia de ingeniería, ciencia e investigación en la región NOA como medio y herramientas para dar soluciones a las problemáticas”.
Agradeció al CONFEDI y al Consejo de Decanos de Ingeniería del Noroeste Argentino (CODINOA) “por haber depositado su confianza para que seamos sede de este congreso”, y sostuvo que “formar ingenieros es una responsabilidad que asumimos para dar respuestas a los requerimientos del sector productivo”.
Al resaltar los más de 340 trabajos para exponer y más de 60 presentados para el espacio Ciencia Joven por estudiantes provenientes de diversos puntos de la Argentina, postuló que “es ahí adonde tenemos que mirar porque son a quienes tenemos que formar”. Finalmente, calificó al congreso como una instancia para “compartir proyectos, ideas y generar desde acá una proyección de la ingeniería a todo el país”.