La Dirección General de Educación, dependiente de la Secretaría de Educación y Cultura de la Municipalidad de la Capital, comenzó la entrega de una nueva edición del cuadernillo “Puentes: Entre Primaria y Secundaria”, destinado a estudiantes de 6º grado del Sistema Educativo Municipal (SEM).
La Dirección General de Educación, dependiente de la Secretaría de Educación y Cultura de la Municipalidad de la Capital, a través del Equipo Técnico de Fortalecimiento Pedagógico, reeditó y comenzó la entrega del cuadernillo “Puentes: Entre Primaria y Secundaria”, una herramienta pedagógica destinada a estudiantes de 6º grado del Sistema Educativo Municipal (SEM) que próximamente iniciarán 1º año del nivel secundario.
El paso de la escuela primaria a la secundaria constituye uno de los momentos más significativos de la trayectoria escolar. Implica nuevos espacios, dinámicas, desafíos y experiencias que requieren un acompañamiento integral. En este marco, “Puentes” fue pensado para favorecer una articulación progresiva entre ambos niveles, fortaleciendo la continuidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
A través de diferentes propuestas y actividades de revisión, reflexión y resolución, el cuadernillo busca recuperar y consolidar aprendizajes fundamentales adquiridos durante la primaria, al tiempo que promueve la autonomía, la confianza y el desarrollo de herramientas que permitan a los estudiantes desenvolverse con mayor seguridad frente a los nuevos escenarios escolares.
La elaboración de la propuesta contó con el trabajo conjunto de equipos docentes de las escuelas primarias y secundarias del Sistema Educativo Municipal, articulados por el equipo técnico pedagógico, con el propósito de acompañar las trayectorias estudiantiles desde una mirada integral y generar continuidad entre las distintas etapas de formación.
De esta manera, “Puentes” trasciende su función como material de actividades y se constituye en una herramienta de acompañamiento pedagógico que reconoce los aprendizajes construidos durante la primaria y los transforma en un punto de partida para la etapa que comienza. Educar también implica acompañar los cambios, sostener las trayectorias y brindar a cada estudiante las herramientas necesarias para animarse a cruzar nuevos puentes.