Un periodista español dejó la profesión a los 40 años para estudiar fontanería

Pablo Gracia trabajó como periodista freelance en España hasta que los avances de la inteligencia artificial redujeron las oportunidades laborales. Decidió formarse en mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos.

Pablo Gracia, periodista freelance en España, dejó la profesión a los 40 años para estudiar una Formación Profesional (FP) superior de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos, orientada a la fontanería y la refrigeración.

Según relató al medio español 20Minutos, los avances de la inteligencia artificial comenzaron a modificar el mercado en el que desarrollaba su actividad. Durante 2023 y 2024, Gracia observó que algunos clientes le enviaban comunicados de prensa redactados con herramientas automáticas y que otras tareas que antes requerían su intervención comenzaban a resolverse mediante sistemas de inteligencia artificial.

Una parte de su trabajo consistía en analizar microdatos del Instituto Nacional de Estadística (INE), revisar grandes hojas de cálculo y encontrar enfoques periodísticos relevantes para sus clientes. El profesional consideraba que esas tareas eran difíciles de automatizar, pero los avances tecnológicos modificaron su perspectiva.

Gracia evitó afirmar que la inteligencia artificial le quitó el trabajo. Lo que observó fue una reducción progresiva del mercado y de las oportunidades para los profesionales independientes. Ante ese panorama, decidió buscar una alternativa en un sector donde la intervención física y las habilidades prácticas siguen siendo fundamentales.

Anteriormente, cuando tenía 20 años, Gracia se dedicaba al mundo audiovisual. Con el tiempo, la incorporación de cámaras a los teléfonos inteligentes transformó ese sector y lo llevó a buscar nuevas oportunidades profesionales. Entonces se volcó al periodismo escrito. En aquella época, le parecía difícil imaginar que una máquina pudiera redactar textos y realizar tareas de comunicación como una persona.

La adaptación al entorno educativo fue uno de los principales desafíos. «Meterme con 40 años a estudiar con chavales de 18 fue un choque generacional enorme. Al principio fue duro, pero ahora estoy en segundo año, a punto de terminar, y en marzo empiezo las prácticas», declaró Gracia a fines de 2025.

La experiencia de Gracia refleja cómo los cambios tecnológicos pueden modificar las oportunidades laborales incluso en actividades que parecían difíciles de automatizar. Su respuesta fue prepararse para una profesión diferente, en lugar de depender exclusivamente de un rubro cada vez más condicionado por las herramientas digitales.

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