Una delegación de la Municipalidad de Catamarca expuso en el Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, realizado en España, los principales ejes y programas educativos de la ciudad.
En el marco del Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, una delegación de la Municipalidad de Catamarca Capital presentó los principales ejes educativos y programas que la posicionan como Ciudad Educadora. El encuentro reunió a más de 500 gobiernos locales de todos los continentes adheridos a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE).
La delegación estuvo integrada por la especialista Patricia Lobo, administradora de Planeamiento e Innovación Educativa, y la licenciada Eugenia Gordillo, asesora del área, quienes representaron institucionalmente a la ciudad.
En el congreso, las funcionarias expusieron en la Mesa Latinoamericana, un espacio de intercambio conformado por capitales y localidades de la Red Internacional de la región. Allí compartieron experiencias de gestión con representantes de ciudades como Rosario, San Justo, San Pablo, Medellín, Curitiba, Montevideo, Santa Fe y Passo Fundo.
El eje del debate se centró en el rol de los gobiernos locales frente a los desafíos de sociedades polarizadas, analizando estrategias para fortalecer el pensamiento crítico, la convivencia democrática, la participación ciudadana y la cohesión social.
Durante su exposición, Catamarca Capital presentó el proceso de construcción de su propio proyecto educativo y destacó iniciativas locales. Entre las experiencias compartidas se incluyeron acciones de educación inclusiva bajo el programa de fortalecimiento específico, las escuelas territoriales barriales, el plan municipal de idioma inglés (PMI), la educación financiera a través de la iniciativa «Aprender a Emprender» y propuestas de educación ambiental y movilidad sostenible.
Asimismo, se puso en valor el trabajo conjunto con la Universidad Nacional de Catamarca y el CONICET para la generación de información estratégica, incluyendo estudios sobre trayectorias estudiantiles, cartografías sociales digitales y la elaboración de un Plan Educativo Integral con enfoque territorial.
La participación en este congreso se enmarca en el proceso iniciado con la adhesión formal del municipio a la AICE, aprobada mediante la Ordenanza Municipal N.º 8806/25. En abril de este año, la ciudad fue sede de una jornada institucional junto con autoridades de la Delegación para América Latina de la red.
Para dar continuidad a esta agenda, la Delegación para América Latina de la AICE convocó a un encuentro virtual de reflexión para el próximo jueves 18 de junio. En esta instancia, las ciudades participantes compartirán aprendizajes y proyecciones surgidas de la experiencia europea.
Los registros fotográficos y las conclusiones completas de las jornadas académicas presentadas en España pueden consultarse en los canales oficiales de comunicación de la Secretaría de Educación de la Capital.